Correction de thèses rapports de stage
Explication des signes employés dans la correction
Les * = renvoient à mes justifications annexes"
Cad = c’est à dire : qu’entendez vous par ce mot cette expression ?
Où = précisez lʼendroit : §, n°...
Ok ? = je vous demande si mon interprétation est exacte, si le terme est adéquat : vocabulaire spécifique par ex.
Mot souligné = référent du mot corrigé (accord, ellipse..) ou justification d’une correction.
X = explications données sous le §
? = que voulez-vous dire par ce mot, cette phrase ou cette expression soulignée : réponse lors de la double correction
Mot = mot répété donc faute
(mot) (lettre) = les deux orthographes sont possibles ex : (s)
Explication des abréviations employés dans la correction
acc accord
ana anacoluthe
ag affirmation gratuite : il faut absolument justifier le propos
adj adjectif art/det = article/déterminant
ant antithétique/antithèse
bar barbarisme = mot qui nʼexiste pas
cl cliché ; banalité évidence, lc : lieu commun, ld: lourdeur de style
conn connecteurs/const construction
cont contresens
ct concordance de temps, conj : conjugaison
dd déjà dit
elli ellipse, forme elliptique vous pensez à certains mots mais ne les écrivez pas ; il manque un mot qui donne tout le sens à la phrase !
inv s inversion du sujet : l’inversion est soumise à des règles très strictes
imp impropre dans le contexte ou inélégant
inu inutile (alourdit le style, ne s’emploie pas dans ce sens)
inc incohérent
inv invariable
inu inutile
jp je propose = je reformule ; je suggère une nouvelle formulation
maj majuscule
md mal dit
para paraphrase
pléo pléonasme = deux mots deux idées qui veulent dire strictement la même chose.Ex : enfin pour conclure...
pp participe passé
pr sub proposition subordonnée/ ppale proposition principale etc..;
red redondant = se répète donc jʼai supprimé
ref référent = mot qui justifie l’accord la répétition etc…
rep répétition donc jʼai supprimé (r= trop de rep je ne peux toutes les changer sans toucher le fond
sem sémantique/synt syntaxe
Exemples 1 : phrase du texte
Chaque année, le responsable doit donner un titre au projet qu’ils comptent réaliser, pour cette nouvelle année en lien avec...
Exemples 1 : phrase corrigée
Chaque année, le responsable (= sing) doit donner un titre au projet qu'ils = pluriel compte réaliser pour cette nouvelle année en (elli/ con) et ce en lien
Exemples 2 : phrase du texte
Fort des conclusions et des précédents questionnements, ceux-ci sont potentiellement adaptés à notre thématique.
Exemples 2 : phrase corrigée
Fort des conclusions (ana) et des précédents questionnements, ceux-ci : le sujet est le même que le référent de "fort"X sont potentiellement adaptés à notre thématique.
X : Fort = vous ; il faut donc voir ce sujet . jp : Fort des conclusions et des précédents questionnements, je peux confirmer que ceux-ci sont ….